1.Mục tiêu bồi dưỡng kỹ năng sống
- 1 Cung cấp cho học viên kiến thức về những vấn đề của cuộc sống liên quan đến kỹ năng được đào tạo
- 2 Giúp học viên thực hành, trải nghiệm, rèn luyện để hình thành kỹ năng sống
2.Đối tượng bồi dưỡng kỹ năng sống
- 1 Trẻ vị thành niên
- 2 Phụ huynh, giáo viên
3.Nguyên tắc thực hiện: Lấy người học làm trung tâm
- 1 Tôn trọng học viên
- 2 Thỏa mãn tối đa nhu cầu của học viên
- 3 Phương pháp, nội dung phù hợp và có hiệu quả nhất với người học
- 4 Học viên tham gia các hoạt động trong học tập, được trải nghiệm tối đa thông qua thực hành nội dung học tập.
- 5 Giáo viên chỉ là người hướng dẫn, thúc đẩy tính tích cực của học viên
4.Số lượng học viên trong lớp
Tối đa 25 học viên/lớp
5.Các gói kỹ năng sống
5.1.Bồi dưỡng kỹ năng sống cho vị thành niên
5.1.1 Kỹ năng khám phá bản thân
5.1.2 Giáo dục giới tính
5.1.3 Kỹ năng xây dựng, giữ gìn tình bạn và tình bạn khác giới
5.1.4 Kỹ năng phòng, chống xâm hại
5.1.5 Kỹ năng giao tiếp ứng xử (trong gia đình, ở nhà trường, nơi công cộng)
5.1.6 Kỹ năng giải quyết vấn đề
5.1.7 Kỹ năng xây dựng mục tiêu cuộc sống
5.1.8 Kỹ năng quản lý thời gian hiệu quả
5.1.9 Kỹ năng giải tỏa stress trong học tập và trong cuộc sống…
5.1.10 Kỹ năng suy nghĩ tích cực, hiệu quả
5.2.Bồi dưỡng kỹ năng giáo dục con cho phụ huynh và đối tượng có nhu cầu
5.2.1 Kỹ năng lắng nghe con trẻ
5.2.2 Kỹ năng trò chuyện với con
5.2.3 Kỹ năng nói “không” trước những đòi hỏi không hợp lý của con
5.2.4 Kỹ năng xây dựng nội quy trong gia đình
5.2.5 Kỹ năng hình thành thói quen tốt cho con
5.2.6 Kỹ năng tạo động lực cho con học tập, sinh hoạt có ích
5.2.7 Kỹ năng giáo dục giới tính cho con
5.2.8 Kỹ năng động viên, khích lệ con
5.2.9 Kỹ năng kỷ luật tích cực….
6.Giáo viên: các giáo viên có trình độ chuyên môn về tâm lý học, có kinh nghiệm trong bồi dưỡng kỹ năng sống, đã từng dạy kỹ năng sống ở Cung Thiếu nhi Hà Nội và một số trường phổ thông ở Hà Nội, đã thực hiện các khóa tập huấn kỹ năng sống trong các dự án bồi dưỡng kỹ năng sống cho vị thành niên, kỹ năng giáo dục con cho cha mẹ của một số tổ chức phi chính phủ ở Việt Nam như Plan International, Unicep và Quỹ Nhi đồng Thụy Điển.
- Địa điểm: tùy thuộc vào người học, có thể thỏa thuận
- Học phí: Phụ thuộc vào thời điểm tổ chức lớp học

|